Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,2 pkt proc. względem 2025 r. (49,3% → 60,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 413. na 130. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,9%).
130. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 85,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 49,9% Me: 56% · σ: 22,4% · Mo: 57% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 174 typ: 174 · publ.: 156 |
| 2024 | 26 | - | 51,8% Me: 48,5% · σ: 20,0% · Mo: 45% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 228 typ: 222 · publ.: 205 |
| 2025 | 34 | - | 49,3% Me: 46% · σ: 21,4% · Mo: 27% | - | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 413 typ: 403 · publ.: 374 |
| 2026 | 26 | - | 60,5% Me: 63,5% · σ: 22,4% · Mo: 17% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 130 typ: 130 · publ.: 115 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.