Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII DĄBROWSKIEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,2 pkt proc. względem 2025 r. (32,8% → 20,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 578. na 706. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,3%).
706. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 21,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 29,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 34,6% Me: 37% · σ: 18,7% · Mo: 37% | - | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 411 typ: 411 · publ.: 373 |
| 2025 | 6 | - | 32,8% Me: 33,5% · σ: 17,7% · Mo: - | - | 19 typ: 17 · publ.: 14 | 19 typ: 17 · publ.: 14 | 578 typ: 545 · publ.: 509 |
| 2026 | 5 | - | 20,6% Me: 10% · σ: 19,6% · Mo: 3% | - | 26 typ: 23 · publ.: 20 | 26 typ: 23 · publ.: 20 | 706 typ: 646 · publ.: 594 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.