Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ŻORACH (Żory) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,5 pkt proc. względem 2025 r. (29,8% → 14,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 608. na 786. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (18,3%).
786. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 13,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (17,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 13 | - | 10,7% Me: 8% · σ: 6,2% · Mo: 5% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 778 typ: 194 · publ.: 192 |
| 2025 | 14 | - | 29,8% Me: 13% · σ: 32,9% · Mo: 8% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 608 typ: 46 · publ.: 46 |
| 2026 | 8 | - | 14,2% Me: 8,5% · σ: 14,5% · Mo: 5% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 786 typ: 111 · publ.: 108 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.