Szkoła: TECHNIKUM NR 15 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10 pkt proc. względem 2025 r. (25,2% → 15,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 740. na 1114. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (19,8%).
1114. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 12,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (16,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 8 | - | 19,1% Me: 16% · σ: 11,4% · Mo: 12% | - | 20 typ: 1 · publ.: 1 | 20 typ: 1 · publ.: 1 | 802 typ: 28 · publ.: 27 |
| 2025 | 5 | - | 25,2% Me: 25% · σ: 13,1% · Mo: - | - | 21 typ: 1 · publ.: 1 | 21 typ: 1 · publ.: 1 | 740 typ: 15 · publ.: 15 |
| 2026 | 10 | - | 15,2% Me: 15% · σ: 9,7% · Mo: 5% | - | 22 typ: 1 · publ.: 1 | 22 typ: 1 · publ.: 1 | 1114 typ: 57 · publ.: 51 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.