Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,1 pkt proc. względem 2025 r. (44,0% → 56,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 397. na 170. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,8%).
170. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 86,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 44 | - | 54,1% Me: 60% · σ: 22,7% · Mo: 40% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 245 typ: 245 · publ.: 207 |
| 2024 | 35 | - | 41,1% Me: 45% · σ: 18,0% · Mo: 37% | - | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 353 typ: 350 · publ.: 311 |
| 2025 | 40 | - | 44,0% Me: 37,5% · σ: 23,8% · Mo: 22% | - | 17 typ: 16 · publ.: 16 | 17 typ: 16 · publ.: 16 | 397 typ: 393 · publ.: 352 |
| 2026 | 44 | - | 56,2% Me: 60% · σ: 20,6% · Mo: 65% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 170 typ: 169 · publ.: 147 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.