📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 IM. MARII KONOPNICKIEJ -LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 1 IM. MARII KONOPNICKIEJ W PRUSZCZU GDAŃSKIM (Pruszcz Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 37,8%
🏆 Najlepszy rok 47,3% 2023
📉 Najsłabszy rok 31,2% 2026
👥 Zdających łącznie 44

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,8 pkt proc. względem 2024 r. (35% → 31,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 500. na 740. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,8%).

740. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 42,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 47,3% Me: 55% · σ: 27,2% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 368 typ: 368 · publ.: 318
2024 10 - 35% Me: 29,5% · σ: 14,9% · Mo: 53% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 500 typ: 494 · publ.: 450
2026 19 - 31,2% Me: 30% · σ: 15,6% · Mo: 15% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 740 typ: 730 · publ.: 651

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 3,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.