Szkoła: SALEZJAŃSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA BOSKO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (46,9% → 46,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 321. na 352. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,8%).
352. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 72,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 43,5% Me: 42% · σ: 19,6% · Mo: 30% | - | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 454 typ: 454 · publ.: 400 |
| 2024 | 15 | - | 58,5% Me: 58% · σ: 18,3% · Mo: 63% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 88 typ: 88 · publ.: 72 |
| 2025 | 20 | 1 | 46,9% Me: 41,5% · σ: 23,0% · Mo: 20% | - | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 321 typ: 317 · publ.: 280 |
| 2026 | 31 | - | 46,3% Me: 48% · σ: 21,0% · Mo: 58% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 352 typ: 350 · publ.: 307 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.