Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANUSZA KORCZAKA W SOSNOWCU (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,7 pkt proc. względem 2025 r. (28,3% → 47%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 693. na 335. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,5%).
335. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 73,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 24,2% Me: 20% · σ: 13,1% · Mo: 20% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 822 typ: 822 · publ.: 738 |
| 2024 | 12 | - | 30,7% Me: 22,5% · σ: 21,6% · Mo: 13% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 590 typ: 577 · publ.: 526 |
| 2025 | 12 | - | 28,3% Me: 17,5% · σ: 19,3% · Mo: 12% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 693 typ: 680 · publ.: 618 |
| 2026 | 12 | - | 47% Me: 45% · σ: 20,8% · Mo: - | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 335 typ: 333 · publ.: 292 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.