Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM.KAZIMIERZA WIELKIEGO W MIŃSKU MAZOWIECKIM (Mińsk Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (26,2% → 16,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 728. na 1096. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (18,0%).
1096. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 14,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 11,9% Me: 10% · σ: 9,9% · Mo: 10% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 972 typ: 972 · publ.: 878 |
| 2024 | 9 | - | 17,6% Me: 17% · σ: 9,1% · Mo: 10% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 827 typ: 794 · publ.: 727 |
| 2025 | 12 | - | 26,2% Me: 22,5% · σ: 18,8% · Mo: - | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 728 typ: 714 · publ.: 651 |
| 2026 | 19 | - | 16,2% Me: 15% · σ: 12,3% · Mo: 15% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 1096 typ: 1044 · publ.: 932 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.