Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. KOPERNIKA W ŻYWCU (Żywiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,1 pkt proc. względem 2025 r. (36,4% → 51,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 555. na 245. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,3%).
245. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 80,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 33 | - | 52,3% Me: 52% · σ: 25,1% · Mo: 78% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 271 typ: 271 · publ.: 231 |
| 2024 | 31 | - | 52,9% Me: 48% · σ: 20,7% · Mo: 48% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 143 typ: 143 · publ.: 121 |
| 2025 | 32 | - | 36,4% Me: 30% · σ: 20,7% · Mo: 22% | - | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 555 typ: 545 · publ.: 495 |
| 2026 | 35 | - | 51,5% Me: 47% · σ: 20,5% · Mo: 47% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 245 typ: 244 · publ.: 210 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.