Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (33,9% → 32,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 596. na 705. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,6%).
705. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 44,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 37 | - | 35,8% Me: 30% · σ: 24,5% · Mo: 22% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 619 typ: 619 · publ.: 553 |
| 2024 | 17 | - | 27,9% Me: 17% · σ: 23,6% · Mo: 5% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 633 typ: 619 · publ.: 566 |
| 2025 | 29 | - | 33,9% Me: 35% · σ: 18,3% · Mo: 23% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 596 typ: 586 · publ.: 531 |
| 2026 | 43 | - | 32,9% Me: 23% · σ: 23,2% · Mo: 13% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 705 typ: 696 · publ.: 620 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.