📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA CHROBREGO W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM (Piotrków Trybunalski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,9%
🏆 Najlepszy rok 69,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 52,2% 2024
👥 Zdających łącznie 158

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (60% → 69,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 114. na 41. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,9%).

41. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 96,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 31,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 32,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 31 - 62,2% Me: 60% · σ: 21,6% · Mo: 58% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 133 typ: 133 · publ.: 105
2024 54 1 52,2% Me: 52% · σ: 21,5% · Mo: 65% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 155 typ: 155 · publ.: 133
2025 39 - 60% Me: 62% · σ: 21,1% · Mo: 33% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 114 typ: 114 · publ.: 99
2026 34 - 69,2% Me: 74% · σ: 18,9% · Mo: 73% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 41 typ: 41 · publ.: 37

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.