Szkoła: XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARIANA MOKWY W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,0 pkt proc. względem 2025 r. (42,8% → 60,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 420. na 112. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,8%).
112. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 91,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 47,4% Me: 42% · σ: 24,0% · Mo: 28% | - | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 365 typ: 365 · publ.: 315 |
| 2024 | 17 | - | 44,2% Me: 43% · σ: 11,9% · Mo: 43% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 286 typ: 284 · publ.: 250 |
| 2025 | 18 | - | 42,8% Me: 38% · σ: 18,7% · Mo: 33% | - | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 420 typ: 416 · publ.: 372 |
| 2026 | 25 | - | 60,8% Me: 67% · σ: 19,0% · Mo: 47% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 112 typ: 112 · publ.: 95 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.