Szkoła: XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ZJEDNOCZONEJ EUROPY W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,5 pkt proc. względem 2025 r. (24,7% → 29,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 750. na 789. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,2%).
789. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 38,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 26,8% Me: 22% · σ: 16,3% · Mo: 7% | - | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 792 typ: 792 · publ.: 710 |
| 2024 | 15 | - | 19,9% Me: 18% · σ: 13,7% · Mo: 20% | - | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 789 typ: 764 · publ.: 700 |
| 2025 | 11 | - | 24,7% Me: 23% · σ: 12,8% · Mo: 13% | - | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 750 typ: 735 · publ.: 670 |
| 2026 | 12 | - | 29,2% Me: 29% · σ: 19,6% · Mo: 13% | - | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 789 typ: 776 · publ.: 690 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.