📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA PRUSA (Siedlce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 58,7%
🏆 Najlepszy rok 64,3% 2023
📉 Najsłabszy rok 50,8% 2024
👥 Zdających łącznie 169

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (62,5% → 57,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 82. na 159. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,7%).

159. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 87,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 41 - 64,3% Me: 70% · σ: 22,2% · Mo: 72% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 114 typ: 114 · publ.: 90
2024 39 - 50,8% Me: 50% · σ: 24,9% · Mo: 55% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 180 typ: 180 · publ.: 158
2025 44 - 62,5% Me: 67% · σ: 23,3% · Mo: 67% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 82 typ: 82 · publ.: 70
2026 45 - 57,0% Me: 57% · σ: 21,7% · Mo: 57% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 159 typ: 159 · publ.: 139

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 44 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.