Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. LEOPOLDA LISA-KULI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (36,6% → 37,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 552. na 590. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,7%).
590. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 53,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 33,1% Me: 33% · σ: 15,2% · Mo: 23% | - | 69 typ: 69 · publ.: 57 | 69 typ: 69 · publ.: 57 | 670 typ: 670 · publ.: 601 |
| 2024 | 29 | - | 27,6% Me: 20% · σ: 17,1% · Mo: 15% | - | 64 typ: 63 · publ.: 56 | 64 typ: 63 · publ.: 56 | 640 typ: 626 · publ.: 573 |
| 2025 | 22 | - | 36,6% Me: 38,5% · σ: 22,0% · Mo: 8% | - | 62 typ: 62 · publ.: 51 | 62 typ: 62 · publ.: 51 | 552 typ: 542 · publ.: 492 |
| 2026 | 38 | - | 37,5% Me: 40% · σ: 19,1% · Mo: 22% | - | 59 typ: 59 · publ.: 46 | 59 typ: 59 · publ.: 46 | 590 typ: 583 · publ.: 515 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.