📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA CHROBREGO W SOPOCIE (Sopot) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,7%
🏆 Najlepszy rok 70,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 57,1% 2024
👥 Zdających łącznie 72

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (70,1% → 67,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 38. na 57. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,7%).

57. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 95,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 29,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 1 64,5% Me: 65% · σ: 11,9% · Mo: 65% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 109 typ: 109 · publ.: 85
2024 14 - 57,1% Me: 61,5% · σ: 23,6% · Mo: 78% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 95 typ: 95 · publ.: 79
2025 15 - 70,1% Me: 65% · σ: 17,4% · Mo: 48% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 38 typ: 38 · publ.: 33
2026 26 - 67,0% Me: 70% · σ: 13,6% · Mo: 70% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 57 typ: 57 · publ.: 51

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.