Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR I IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W OTWOCKU (Otwock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (48,9% → 48,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 280. na 297. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,9%).
297. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 76,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 31 | - | 34,3% Me: 37% · σ: 20,4% · Mo: 7% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 652 typ: 652 · publ.: 586 |
| 2024 | 9 | - | 51,7% Me: 38% · σ: 24,0% · Mo: 25% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 171 typ: 171 · publ.: 149 |
| 2025 | 13 | - | 48,9% Me: 40% · σ: 15,3% · Mo: 37% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 280 typ: 278 · publ.: 248 |
| 2026 | 31 | - | 48,5% Me: 45% · σ: 20,5% · Mo: 80% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 297 typ: 296 · publ.: 256 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.