Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (50,2% → 56,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 255. na 172. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,2%).
172. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 86,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 61,8% Me: 62% · σ: 16,4% · Mo: 48% | - | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 140 typ: 140 · publ.: 111 |
| 2024 | 24 | - | 53,0% Me: 49,5% · σ: 23,8% · Mo: 47% | - | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 142 typ: 142 · publ.: 120 |
| 2025 | 28 | - | 50,2% Me: 48% · σ: 18,4% · Mo: 47% | - | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 255 typ: 253 · publ.: 224 |
| 2026 | 36 | - | 56,0% Me: 57% · σ: 19,1% · Mo: 32% | - | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 172 typ: 171 · publ.: 149 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.