📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. PIOTRA ŚCIEGIENNEGO W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 29,9%
🏆 Najlepszy rok 40,0% 2026
📉 Najsłabszy rok 21,7% 2024
👥 Zdających łącznie 80

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,8 pkt proc. względem 2025 r. (28,1% → 40,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 697. na 519. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 10,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,9%).

519. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 59,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 23 - 30,0% Me: 25% · σ: 14,4% · Mo: 22% - 10 typ: 10 · publ.: 9 10 typ: 10 · publ.: 9 728 typ: 728 · publ.: 654
2024 15 - 21,7% Me: 15% · σ: 18,4% · Mo: 2% - 10 typ: 9 · publ.: 8 10 typ: 9 · publ.: 8 760 typ: 737 · publ.: 677
2025 15 - 28,1% Me: 26,5% · σ: 15,2% · Mo: 25% - 8 typ: 7 · publ.: 7 8 typ: 7 · publ.: 7 697 typ: 684 · publ.: 622
2026 27 - 40,0% Me: 37% · σ: 21,7% · Mo: 18% - 6 typ: 5 · publ.: 5 6 typ: 5 · publ.: 5 519 typ: 515 · publ.: 450

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.