📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. AUGUSTA WITKOWSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 74,8%
🏆 Najlepszy rok 77,5% 2023
📉 Najsłabszy rok 69,8% 2026
👥 Zdających łącznie 349

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (76,8% → 69,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 11. na 37. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,8%).

37. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 97,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 31,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 84 6 77,5% Me: 87,5% · σ: 22,8% · Mo: 100% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 13 typ: 13 · publ.: 10
2024 90 3 75,3% Me: 80% · σ: 17,9% · Mo: 88% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 8 typ: 8 · publ.: 6
2025 85 4 76,8% Me: 83% · σ: 19,0% · Mo: 92% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 11 typ: 11 · publ.: 11
2026 90 2 69,8% Me: 75% · σ: 20,0% · Mo: 87% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 37 typ: 37 · publ.: 33

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 85 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.