📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W LESZNIE (Leszno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 23,7%
🏆 Najlepszy rok 30,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 13,9% 2024
👥 Zdających łącznie 84

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (22,9% → 30,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 782. na 766. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,7%).

766. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 40,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 27,6% Me: 22% · σ: 19,4% · Mo: 13% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 780 typ: 780 · publ.: 699
2024 14 - 13,9% Me: 10% · σ: 10,5% · Mo: 5% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 899 typ: 850 · publ.: 779
2025 8 - 22,9% Me: 16% · σ: 20,6% · Mo: - - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 782 typ: 762 · publ.: 695
2026 47 - 30,3% Me: 27% · σ: 19,1% · Mo: 7% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 766 typ: 754 · publ.: 669

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.