Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIII IM.ALEKSANDRA FREDRY (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (26,3% → 30,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 727. na 767. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,3%).
767. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 39,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 41,0% Me: 38% · σ: 18,5% · Mo: 25% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 501 typ: 501 · publ.: 443 |
| 2024 | 24 | 1 | 27,9% Me: 22,5% · σ: 20,9% · Mo: 8% | - | 14 typ: 14 · publ.: 14 | 14 typ: 14 · publ.: 14 | 634 typ: 620 · publ.: 567 |
| 2025 | 19 | - | 26,3% Me: 22% · σ: 18,6% · Mo: 17% | - | 20 typ: 20 · publ.: 19 | 20 typ: 20 · publ.: 19 | 727 typ: 713 · publ.: 650 |
| 2026 | 37 | - | 30,3% Me: 27% · σ: 20,8% · Mo: 13% | - | 15 typ: 15 · publ.: 15 | 15 typ: 15 · publ.: 15 | 767 typ: 755 · publ.: 670 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.