Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,2 pkt proc. względem 2025 r. (26,9% → 34,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 714. na 680. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,0%).
680. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 46,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 39 | - | 30,3% Me: 25% · σ: 17,3% · Mo: 13% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 722 typ: 722 · publ.: 650 |
| 2024 | 16 | - | 24,6% Me: 19% · σ: 13,3% · Mo: 18% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 713 typ: 693 · publ.: 636 |
| 2025 | 25 | - | 26,9% Me: 25% · σ: 15,8% · Mo: 30% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 714 typ: 700 · publ.: 637 |
| 2026 | 34 | - | 34,1% Me: 35% · σ: 15,4% · Mo: 27% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 680 typ: 671 · publ.: 597 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.