📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA JAGIELLOŃCZYKA W SIERADZU (Sieradz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,0%
🏆 Najlepszy rok 50,0% 2025
📉 Najsłabszy rok 39,8% 2026
👥 Zdających łącznie 166

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (50,0% → 39,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 258. na 522. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,0%).

522. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 59,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 50 - 45,7% Me: 44,5% · σ: 25,6% · Mo: 10% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 406 typ: 406 · publ.: 354
2024 39 - 40,3% Me: 33% · σ: 25,3% · Mo: 32% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 365 typ: 362 · publ.: 323
2025 30 - 50,0% Me: 49,5% · σ: 22,6% · Mo: 40% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 258 typ: 256 · publ.: 227
2026 47 - 39,8% Me: 38% · σ: 25,3% · Mo: 50% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 522 typ: 518 · publ.: 453

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.