Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA CZARNIECKIEGO (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (32,9% → 44,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 614. na 407. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,5%).
407. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 68,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 24,4% Me: 21% · σ: 18,2% · Mo: 7% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 818 typ: 818 · publ.: 734 |
| 2024 | 12 | - | 44,6% Me: 44% · σ: 18,3% · Mo: 25% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 280 typ: 278 · publ.: 245 |
| 2025 | 22 | - | 32,9% Me: 35% · σ: 18,8% · Mo: 37% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 614 typ: 603 · publ.: 548 |
| 2026 | 28 | - | 44,0% Me: 41,5% · σ: 20,6% · Mo: 18% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 407 typ: 405 · publ.: 349 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.