Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. SKŁODOWSKIEJ CURIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (36,1% → 38,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 560. na 577. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,1%).
577. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 54,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 40,9% Me: 38% · σ: 21,2% · Mo: 13% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 503 typ: 503 · publ.: 445 |
| 2024 | 20 | - | 45,4% Me: 45% · σ: 21,6% · Mo: 28% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 261 typ: 261 · publ.: 229 |
| 2025 | 13 | - | 36,1% Me: 32% · σ: 17,5% · Mo: 32% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 560 typ: 550 · publ.: 500 |
| 2026 | 41 | - | 38,0% Me: 40% · σ: 22,8% · Mo: 5% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 577 typ: 571 · publ.: 503 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.