Szkoła: XXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DWUJĘZYCZNE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (70,8% → 64,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 34. na 70. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,2%).
70. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 94,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 38 | 3 | 74,4% Me: 78% · σ: 18,6% · Mo: 78% | - | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 31 typ: 31 · publ.: 23 |
| 2024 | 39 | - | 63,0% Me: 67% · σ: 19,1% · Mo: 80% | - | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 52 typ: 52 · publ.: 39 |
| 2025 | 36 | - | 70,8% Me: 70% · σ: 18,6% · Mo: 80% | - | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 34 typ: 34 · publ.: 29 |
| 2026 | 48 | - | 64,7% Me: 70% · σ: 18,3% · Mo: 53% | - | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 70 typ: 70 · publ.: 62 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.