Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA ZAMOYSKIEGO W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,4 pkt proc. względem 2025 r. (43,8% → 54,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 400. na 200. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,2%).
200. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 84,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | 1 | 55,7% Me: 60% · σ: 26,1% · Mo: 33% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 212 typ: 212 · publ.: 178 |
| 2024 | 26 | - | 46,9% Me: 43,5% · σ: 24,6% · Mo: 20% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 225 typ: 225 · publ.: 199 |
| 2025 | 24 | 1 | 43,8% Me: 38,5% · σ: 25,8% · Mo: 22% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 400 typ: 396 · publ.: 353 |
| 2026 | 36 | - | 54,2% Me: 52,5% · σ: 24,8% · Mo: 65% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 200 typ: 199 · publ.: 170 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.