Szkoła: XLI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JOACHIMA LELEWELA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (60,4% → 62,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 108. na 95. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,4%).
95. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 92,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 69,5% Me: 73% · σ: 17,5% · Mo: 73% | - | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 64 typ: 64 · publ.: 52 |
| 2024 | 29 | - | 61,0% Me: 67% · σ: 18,3% · Mo: 68% | - | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 67 typ: 67 · publ.: 53 |
| 2025 | 26 | - | 60,4% Me: 66% · σ: 23,8% · Mo: 67% | - | 22 typ: 22 · publ.: 19 | 22 typ: 22 · publ.: 19 | 108 typ: 108 · publ.: 93 |
| 2026 | 58 | 2 | 62,6% Me: 65% · σ: 19,2% · Mo: 65% | - | 22 typ: 22 · publ.: 18 | 22 typ: 22 · publ.: 18 | 95 typ: 95 · publ.: 82 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.