Szkoła: CXXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO DOMEYKI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,8 pkt proc. względem 2025 r. (62,5% → 50,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 84. na 254. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,8%).
254. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 80,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | 1 | 61,6% Me: 67% · σ: 25,9% · Mo: 67% | - | 28 typ: 28 · publ.: 23 | 28 typ: 28 · publ.: 23 | 143 typ: 143 · publ.: 114 |
| 2024 | 13 | - | 52,6% Me: 53% · σ: 23,2% · Mo: 57% | - | 27 typ: 27 · publ.: 25 | 27 typ: 27 · publ.: 25 | 146 typ: 146 · publ.: 124 |
| 2025 | 15 | - | 62,5% Me: 65% · σ: 16,5% · Mo: 62% | - | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 84 typ: 84 · publ.: 72 |
| 2026 | 25 | - | 50,6% Me: 52% · σ: 19,2% · Mo: 52% | - | 37 typ: 37 · publ.: 31 | 37 typ: 37 · publ.: 31 | 254 typ: 253 · publ.: 219 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.