Szkoła: LXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EMILIANA KONOPCZYŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (42,4% → 40,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 428. na 502. miejsce.
502. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 60,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 43,4% Me: 37% · σ: 22,5% · Mo: 20% | - | 50 typ: 50 · publ.: 42 | 50 typ: 50 · publ.: 42 | 457 typ: 457 · publ.: 403 |
| 2024 | 13 | - | 36,1% Me: 30% · σ: 20,8% · Mo: 18% | - | 51 typ: 51 · publ.: 45 | 51 typ: 51 · publ.: 45 | 470 typ: 465 · publ.: 421 |
| 2025 | 17 | - | 42,4% Me: 38% · σ: 22,5% · Mo: 32% | - | 52 typ: 52 · publ.: 42 | 52 typ: 52 · publ.: 42 | 428 typ: 424 · publ.: 379 |
| 2026 | 13 | - | 40,5% Me: 38% · σ: 17,1% · Mo: 23% | - | 57 typ: 57 · publ.: 44 | 57 typ: 57 · publ.: 44 | 502 typ: 499 · publ.: 435 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.