Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLAUDYNY POTOCKIEJ (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (54,7% → 60,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 184. na 114. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,2%).
114. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 91,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 52 | 1 | 66,5% Me: 66% · σ: 19,2% · Mo: 57% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 86 typ: 86 · publ.: 68 |
| 2024 | 34 | - | 50,9% Me: 51% · σ: 16,3% · Mo: 48% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 177 typ: 177 · publ.: 155 |
| 2025 | 54 | - | 54,7% Me: 55% · σ: 19,9% · Mo: 32% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 184 typ: 183 · publ.: 157 |
| 2026 | 56 | - | 60,6% Me: 63% · σ: 21,6% · Mo: 63% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 114 typ: 114 · publ.: 97 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 56 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.