Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLEMENTYNY HOFFMANOWEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (68,7% → 71,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 44. na 25. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,2%).
25. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 98,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 34,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 29,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 126 | 2 | 75,0% Me: 82% · σ: 21,1% · Mo: 87% | - | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 28 typ: 28 · publ.: 20 |
| 2024 | 111 | 3 | 65,1% Me: 70% · σ: 21,4% · Mo: 70% | - | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 43 typ: 43 · publ.: 31 |
| 2025 | 127 | 3 | 68,7% Me: 75% · σ: 20,9% · Mo: 85% | - | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 44 typ: 44 · publ.: 37 |
| 2026 | 136 | 2 | 71,9% Me: 73% · σ: 17,5% · Mo: 73% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 25 typ: 25 · publ.: 23 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 127 i 136 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.