Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. PIL. EUGENIUSZA HORBACZEWSKIEGO W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (49,7% → 47,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 264. na 315. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,7%).
315. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 75,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 55 | - | 48,4% Me: 48% · σ: 19,9% · Mo: 30% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 338 typ: 338 · publ.: 291 |
| 2024 | 37 | - | 41,2% Me: 40% · σ: 21,5% · Mo: 57% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 345 typ: 342 · publ.: 304 |
| 2025 | 59 | - | 49,7% Me: 45% · σ: 23,3% · Mo: 35% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 264 typ: 262 · publ.: 232 |
| 2026 | 53 | - | 47,6% Me: 48% · σ: 23,5% · Mo: 10% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 315 typ: 313 · publ.: 273 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.