Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ŻARACH (Żary) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 17,6 pkt proc. względem 2025 r. (59,3% → 76,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 121. na 11. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 17,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,0%).
11. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 99,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 39,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 53,6% Me: 50% · σ: 19,5% · Mo: - | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 254 typ: 254 |
| 2024 | 15 | - | 46,4% Me: 37% · σ: 20,6% · Mo: 30% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 246 typ: 246 |
| 2025 | 13 | - | 59,3% Me: 60% · σ: 12,7% · Mo: 52% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 121 typ: 121 |
| 2026 | 8 | - | 76,9% Me: 78% · σ: 5,5% · Mo: 77% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 11 typ: 11 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 17,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.