Szkoła: XXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ARMII KRAJOWEJ (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (39,3% → 38,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 491. na 566. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,7%).
566. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 55,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 34,7% Me: 31% · σ: 17,4% · Mo: 20% | - | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 645 typ: 645 · publ.: 579 |
| 2024 | 11 | - | 46,6% Me: 53% · σ: 26,7% · Mo: 7% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 240 typ: 240 · publ.: 212 |
| 2025 | 22 | - | 39,3% Me: 34% · σ: 19,4% · Mo: 17% | - | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 491 typ: 485 · publ.: 438 |
| 2026 | 29 | - | 38,1% Me: 35% · σ: 19,6% · Mo: 37% | - | 17 typ: 17 · publ.: 16 | 17 typ: 17 · publ.: 16 | 566 typ: 561 · publ.: 494 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.