Szkoła: XII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (38,9% → 47,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 502. na 329. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,7%).
329. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 74,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 47% Me: 44,5% · σ: 22,2% · Mo: 70% | - | 20 typ: 20 · publ.: 16 | 20 typ: 20 · publ.: 16 | 377 typ: 377 · publ.: 327 |
| 2024 | 11 | - | 41,8% Me: 37% · σ: 18,9% · Mo: - | - | 18 typ: 17 · publ.: 13 | 18 typ: 17 · publ.: 13 | 331 typ: 328 · publ.: 291 |
| 2025 | 16 | - | 38,9% Me: 33% · σ: 20,1% · Mo: 18% | - | 23 typ: 23 · publ.: 18 | 23 typ: 23 · publ.: 18 | 502 typ: 495 · publ.: 448 |
| 2026 | 23 | - | 47,1% Me: 45% · σ: 18,2% · Mo: 28% | - | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 329 typ: 327 · publ.: 286 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.