📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLOWEJ JADWIGI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,5%
🏆 Najlepszy rok 60,5% 2023
📉 Najsłabszy rok 43,5% 2026
👥 Zdających łącznie 95

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (46,1% → 43,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 344. na 417. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,5%).

417. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 67,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 60,5% Me: 67% · σ: 21,9% · Mo: 83% - 30 typ: 30 · publ.: 25 30 typ: 30 · publ.: 25 155 typ: 155 · publ.: 126
2024 15 - 51,7% Me: 53% · σ: 15,6% · Mo: 38% - 31 typ: 31 · publ.: 29 31 typ: 31 · publ.: 29 169 typ: 169 · publ.: 147
2025 16 - 46,1% Me: 50% · σ: 16,8% · Mo: 40% - 44 typ: 44 · publ.: 37 44 typ: 44 · publ.: 37 344 typ: 340 · publ.: 301
2026 47 - 43,5% Me: 43% · σ: 23,4% · Mo: 18% - 52 typ: 52 · publ.: 42 52 typ: 52 · publ.: 42 417 typ: 415 · publ.: 358

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.