Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (54,0% → 57,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 195. na 150. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,5%).
150. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 88,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 28 | - | 61,0% Me: 69% · σ: 27,9% · Mo: 68% | - | 12 typ: 12 · publ.: 9 | 12 typ: 12 · publ.: 9 | 149 typ: 149 · publ.: 120 |
| 2024 | 34 | - | 57,4% Me: 60% · σ: 26,5% · Mo: 60% | - | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 93 typ: 93 · publ.: 77 |
| 2025 | 38 | - | 54,0% Me: 55% · σ: 26,2% · Mo: 70% | - | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 195 typ: 194 · publ.: 168 |
| 2026 | 37 | - | 57,7% Me: 63% · σ: 22,4% · Mo: 40% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 150 typ: 150 · publ.: 130 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.