📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR I IM. STANISŁAWA STASZICA W OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM (Ostrowiec Świętokrzyski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 34,1%
🏆 Najlepszy rok 42,3% 2023
📉 Najsłabszy rok 26,9% 2024
👥 Zdających łącznie 55

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,1 pkt proc. względem 2025 r. (29,5% → 37,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 675. na 586. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,1%).

586. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 54,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 42,3% Me: 43% · σ: 16,7% · Mo: 43% - 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 474 typ: 474 · publ.: 418
2024 14 - 26,9% Me: 19% · σ: 15,6% · Mo: 18% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 656 typ: 641 · publ.: 586
2025 8 - 29,5% Me: 30% · σ: 15,1% · Mo: 12% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 675 typ: 663 · publ.: 602
2026 18 - 37,6% Me: 31% · σ: 20,8% · Mo: 25% - 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 586 typ: 579 · publ.: 511

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.