Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,5 pkt proc. względem 2025 r. (17,8% → 25,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 861. na 884. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (18,3%).
884. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 30,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 17,5% Me: 12% · σ: 14,1% · Mo: 12% | - | 36 typ: 36 · publ.: 29 | 36 typ: 36 · publ.: 29 | 913 typ: 913 · publ.: 820 |
| 2024 | 11 | - | 12,6% Me: 10% · σ: 10,2% · Mo: 10% | - | 31 typ: 30 · publ.: 25 | 31 typ: 30 · publ.: 25 | 920 typ: 865 · publ.: 794 |
| 2025 | 5 | - | 17,8% Me: 15% · σ: 5,8% · Mo: - | - | 34 typ: 33 · publ.: 27 | 34 typ: 33 · publ.: 27 | 861 typ: 822 · publ.: 753 |
| 2026 | 13 | - | 25,3% Me: 25% · σ: 17,0% · Mo: 10% | - | 34 typ: 33 · publ.: 26 | 34 typ: 33 · publ.: 26 | 884 typ: 864 · publ.: 772 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.