📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 IM. ŚW. JADWIGI KRÓLOWEJ W NOWYM TARGU (Nowy Targ) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 25,9%
🏆 Najlepszy rok 39,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 16,5% 2023
👥 Zdających łącznie 45

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,4 pkt proc. względem 2025 r. (29% → 39,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 684. na 532. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 13,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,9%).

532. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 58,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 6 - 16,5% Me: 14% · σ: 7,3% · Mo: - - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 921 typ: 921 · publ.: 828
2024 12 - 18,8% Me: 14% · σ: 14,8% · Mo: - - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 807 typ: 778 · publ.: 713
2025 9 - 29% Me: 23% · σ: 14,6% · Mo: 18% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 684 typ: 672 · publ.: 610
2026 18 - 39,4% Me: 38% · σ: 18,6% · Mo: 15% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 532 typ: 528 · publ.: 463

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.