Szkoła: XLV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (23,4% → 27,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 768. na 837. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (28,0%).
837. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 34,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 30,8% Me: 26% · σ: 19,7% · Mo: - | - | 74 typ: 74 · publ.: 62 | 74 typ: 74 · publ.: 62 | 714 typ: 714 · publ.: 642 |
| 2024 | 7 | - | 30,9% Me: 17% · σ: 22,2% · Mo: 12% | - | 60 typ: 59 · publ.: 52 | 60 typ: 59 · publ.: 52 | 586 typ: 573 · publ.: 522 |
| 2025 | 8 | - | 23,4% Me: 20,5% · σ: 11,1% · Mo: - | - | 75 typ: 75 · publ.: 61 | 75 typ: 75 · publ.: 61 | 768 typ: 748 · publ.: 681 |
| 2026 | 20 | - | 27,1% Me: 22,5% · σ: 19,0% · Mo: 17% | - | 78 typ: 78 · publ.: 63 | 78 typ: 78 · publ.: 63 | 837 typ: 822 · publ.: 733 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.