📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ARTURA GROTTGERA W GRYBOWIE (Grybów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 35,8%
🏆 Najlepszy rok 45,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 25% 2023
👥 Zdających łącznie 41

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (45,7% → 42,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 357. na 449. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,8%).

449. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 64,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 9 - 25% Me: 17% · σ: 18,5% · Mo: 17% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 810 typ: 810 · publ.: 726
2024 8 - 30,1% Me: 26,5% · σ: 17,6% · Mo: 23% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 601 typ: 588 · publ.: 537
2025 6 - 45,7% Me: 35,5% · σ: 21,3% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 357 typ: 353 · publ.: 312
2026 18 - 42,2% Me: 35% · σ: 27,3% · Mo: 35% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 449 typ: 447 · publ.: 387

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.