📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ADAMA MICKIEWICZA W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,0%
🏆 Najlepszy rok 58,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 46,9% 2024
👥 Zdających łącznie 287

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,5 pkt proc. względem 2025 r. (58,7% → 48,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 126. na 306. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,0%).

306. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 76,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 69 - 58,3% Me: 62% · σ: 26,9% · Mo: 20% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 186 typ: 186 · publ.: 154
2024 73 1 46,9% Me: 47% · σ: 26,1% · Mo: 17% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 226 typ: 226 · publ.: 200
2025 63 - 58,7% Me: 62% · σ: 26,6% · Mo: 88% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 126 typ: 126 · publ.: 107
2026 82 - 48,2% Me: 49% · σ: 28,2% · Mo: 5% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 306 typ: 304 · publ.: 264

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 63 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.