Szkoła: KOSTKA PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE JEZUITÓW IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 24,1 pkt proc. względem 2025 r. (32,2% → 56,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 626. na 167. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,9%).
167. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 86,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 41,7% Me: 32% · σ: 22,4% · Mo: 23% | - | 25 typ: 25 · publ.: 21 | 25 typ: 25 · publ.: 21 | 483 typ: 483 · publ.: 426 |
| 2024 | 8 | - | 49,2% Me: 56% · σ: 16,4% · Mo: - | - | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 198 typ: 198 · publ.: 174 |
| 2025 | 12 | - | 32,2% Me: 30% · σ: 15,8% · Mo: 27% | - | 30 typ: 29 · publ.: 23 | 30 typ: 29 · publ.: 23 | 626 typ: 615 · publ.: 560 |
| 2026 | 6 | - | 56,3% Me: 51,5% · σ: 29,3% · Mo: - | - | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 167 typ: 167 · publ.: 145 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 24,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.