Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,4 pkt proc. względem 2025 r. (36,6% → 47,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 550. na 334. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,5%).
334. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 73,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 45,7% Me: 55% · σ: 29,3% · Mo: 8% | - | 22 typ: 22 · publ.: 18 | 22 typ: 22 · publ.: 18 | 408 typ: 408 · publ.: 356 |
| 2024 | 9 | - | 32,6% Me: 23% · σ: 27,0% · Mo: 7% | - | 23 typ: 22 · publ.: 18 | 23 typ: 22 · publ.: 18 | 558 typ: 547 · publ.: 497 |
| 2025 | 16 | - | 36,6% Me: 32,5% · σ: 21,3% · Mo: 17% | - | 28 typ: 28 · publ.: 22 | 28 typ: 28 · publ.: 22 | 550 typ: 540 · publ.: 490 |
| 2026 | 18 | - | 47,1% Me: 47% · σ: 21,3% · Mo: 37% | - | 20 typ: 20 · publ.: 17 | 20 typ: 20 · publ.: 17 | 334 typ: 332 · publ.: 291 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.