Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (49,4% → 42,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 271. na 446. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,8%).
446. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 65,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 48,1% Me: 42% · σ: 25,6% · Mo: 33% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 344 typ: 344 · publ.: 297 |
| 2024 | 28 | - | 39,4% Me: 37,5% · σ: 18,9% · Mo: 10% | - | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 388 typ: 385 · publ.: 345 |
| 2025 | 27 | - | 49,4% Me: 53% · σ: 20,4% · Mo: 53% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 271 typ: 269 · publ.: 239 |
| 2026 | 49 | - | 42,4% Me: 38% · σ: 21,0% · Mo: 37% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 446 typ: 444 · publ.: 384 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.