Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PRZEMYSŁA II (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,4 pkt proc. względem 2025 r. (37,2% → 46,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 540. na 348. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,5%).
348. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 72,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 49,1% Me: 43% · σ: 21,0% · Mo: 43% | - | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 323 typ: 323 · publ.: 277 |
| 2024 | 8 | - | 29,1% Me: 26% · σ: 8,7% · Mo: - | - | 22 typ: 21 · publ.: 20 | 22 typ: 21 · publ.: 20 | 615 typ: 601 · publ.: 549 |
| 2025 | 10 | - | 37,2% Me: 42,5% · σ: 15,1% · Mo: - | - | 19 typ: 18 · publ.: 18 | 19 typ: 18 · publ.: 18 | 540 typ: 532 · publ.: 483 |
| 2026 | 23 | - | 46,6% Me: 52% · σ: 21,3% · Mo: 20% | - | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 348 typ: 346 · publ.: 303 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.